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Pépé promet une nouvelle grève

Michel Pépé Balamou: « Nous ne sommes pas à l’origine de la manifestation d’hier », se défend Michel Pépé Balamou

Le secrétaire général du Syndicat national de l’Education a réagi ce mardi aux accusations d’Aboubacar Soumah, du SLECG, qui met en cause sa structure ainsi que la Fédération syndicale professionnelle de l’Education dans les perturbations enregistrées lundi dans des établissements scolaires.

Michel Pépé Balamou dégage toute responsabilité de l’intersyndicale dans ces manifestations spontanées. Il affirme que la menace de grève prévue le 20 avril n’était plus d’actualité, à la suite des négociations engagées vendredi dernier avec les autorités.

« Nous nous sommes désolidarisés de ces actes isolés qui n’émanent pas de l’intersyndicale de l’éducation. Il est possible que certains enseignants n’aient pas reçu la bonne information et se soient absentés. Les élèves des écoles publiques, sans enseignants, se sont alors attaqués à des écoles privées, sous prétexte que c’est là que fréquentent les enfants de ministres. Il s’agit d’une incompréhension, d’un déficit de communication. Nous l’intersyndicale de l’éducation, nous ne sommes pas à l’origine de la manifestation d’hier », a-t-il expliqué.

Certaines écoles de la capitale n’ont pas ouvert les portes ce mardi à cause de ce qui s’est passé lundi. Michel Pépé déplore cette situation et appelle les parents d’élèves à laisser les enfants afin de rattraper les cours perdus.

« Ce matin, nous pouvons dire que l’appel a été entendu à 95 %. Toutefois, certains parents restent inquiets et hésitent encore à envoyer leurs enfants. Les élèves ont déjà perdu un mois de cours en décembre. Nous sommes en train de rattraper ce retard en avril, d’autant plus qu’il n’y a pas eu de congé. Il n’y a aucune crainte à avoir. Les cours se poursuivent normalement. Nous demandons aux parents de sensibiliser leurs enfants à retourner à l’école », a-t-il invité.

Le secrétaire général du SNE demande aux autorités de prendre leurs responsabilités afin d’éviter que les cours soient perturbés de nouveau.

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