APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR ACHATS DE MATERIELS SCOLAIRES – 91183422
PROJET N° : 16.2167.1-005.00
PROSOFT N° : 91183422
Dans le cadre de sa mission d’appui à l’Etat Guinéen, la GIZ, à travers le Programme Education de Base « PEB » compte poursuivre l’amélioration de l’accès à l’Education de base et secondaire, l’égalité des chances et la qualité de l’enseignement ainsi que l’introduction des approches de « compétences clés » et de « compétences de vie ».
Avec l’avènement du PAIED-FP initié par l’Union européenne et le Gouvernement guinéen, et mis en œuvre par la Team Europe (AFD, ENABEL et GIZ), la GIZ a été mandatée par le Ministère Fédéral Allemand de la Coopération économique et du Développement, à travers un co-financement pour la mise en œuvre d’une partie dudit Programme (PAIED-FP).
Au sein de ce Programme, la GIZ va intervenir dans le volet PVP à la fin des cycles de l’élémentaire et du collège dans les régions de Conakry, Kindia et Mamou.
Une intervention pensée de façon systémique, proposant des actions sur l’orientation des jeunes vers des filières porteuses dans la formation professionnelle depuis les cursus d’éducation générale.
APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR ACHATS DE MATERIELS SCOLAIRES – 91183422
PROJET N° : 16.2167.1-005.00
PROSOFT N° : 91183422
Dans le cadre de sa mission d’appui à l’Etat Guinéen, la GIZ, à travers le Programme Education de Base « PEB » compte poursuivre l’amélioration de l’accès à l’Education de base et secondaire, l’égalité des chances et la qualité de l’enseignement ainsi que l’introduction des approches de « compétences clés » et de « compétences de vie ».
Avec l’avènement du PAIED-FP initié par l’Union européenne et le Gouvernement guinéen, et mis en œuvre par la Team Europe (AFD, ENABEL et GIZ), la GIZ a été mandatée par le Ministère Fédéral Allemand de la Coopération économique et du Développement, à travers un co-financement pour la mise en œuvre d’une partie dudit Programme (PAIED-FP).
Au sein de ce Programme, la GIZ va intervenir dans le volet PVP à la fin des cycles de l’élémentaire et du collège dans les régions de Conakry, Kindia et Mamou.
Une intervention pensée de façon systémique, proposant des actions sur l’orientation des jeunes vers des filières porteuses dans la formation professionnelle depuis les cursus d’éducation générale.
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